Anno: 2010
Progetto: Coo.Pro.Con.
Committente: Comune di Pavullo n/F. (MO)
Tipologia: Polo scolastico per l'infanzia
Luogo: Area Ex-Corni - Pavullo nel Frignano (MO)

I principi ispiratori del progetto. I principi fondamentali che hanno contraddistinto la progettazione e successivamente la realizzazione dell’edificio sono stati l’esposizione favorevole dell’area e la sua morfologia, in abbinamento a tecniche costruttive innovative, alla scelta di materiali eco-compatibili e soluzioni impiantistiche finalizzate al risparmio energetico nel rispetto dell’ambiente e del benessere dei piccoli utenti. Particolare attenzione è stata posta anche ai problemi legati all’acustica, alla sicurezza anti-sismica, all’impiantistica e all’illuminotecnica. Nel progetto vengono individuati tre blocchi funzionali, atti a dialogare con lo spazio verde e il contesto costruito.
Tutte le aule sono esposte a sud, con ampie vetrate a diretto contatto con il giardino, che oltre ad offrire un immediato accesso allo spazio esterno, permettono un sensibile risparmio energetico durante la stagione invernale catturando l’energia solare.I blocchi sono collegati tra loro da “piazze coperte” e da una copertura monofalda ad onda sulla quale sono state collocate anche una serie di tecnologie in grado di produrre acqua calda sanitaria(pannelli solari), ed elettricità (pannelli fotovoltaici), utilizzando la principale fonte rinnovabile, il sole.Dal punto di vista pedagogico si è partiti dall’assunto che l’ambiente dove si verificano processi educativi influisce sulla realizzazione dell’apprendimento stesso:

- per questo è stato costruito un contesto che favorisca il benessere delle persone che lo vivono, in quanto condizione che permette la concentrazione e il ragionamento;
- un ambiente che inviti e consenta l’espressione attiva di tutte le persone che accoglie. Ogni essere umano, anche il più piccolo, è soggetto attivo di interazione con l’ambiente e con le persone, e protagonista della propria crescita.
L’ambiente educativo lo è non soltanto nei confronti dei bambini che lo vivono, ma anche nei confronti di tutti gli adulti che a vario titolo si trovano ad operare in esso: educatori, insegnanti, personale ausiliario, dirigenti, genitori e familiari. Da qui la presenza di spazi funzionali dedicati al lavoro degli adulti, all’accoglienza e al confronto tra adulti, alla formazione degli adulti.Il nuovo polo per l'infanzia è pronto e sarà inaugurato sabato prossimo. La struttura da 5 milioni di euro, che ospiterà fino a 260 bambini, è formata da tre blocchi funzionali collegati tra loro che comprendono una scuola d'infanzia, due asili nido, un centro per bambini e genitori, una sala riunioni, una biblioteca e un centro di produzione pasti.